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我校在市“星光计划”第九届职业院校技能大赛中创历史佳绩

近日，上海市“星光计划”第九届职业院校技能大赛获奖结果公布，我校在本次学生组竞赛共斩获15个奖项，教师组竞赛共获4个奖项，创下历史最佳成绩。上海市“星光计划”技能大赛由上海市教委主办，是职业院校展示技能、促进改革和提高人才培养质量的重要平台。本届大赛自2021年初启动，学校职业技术学院、健康管理学院、机电学院、信息技术学院共同参与。在创新创业学院及有关学院领导的关心支持下，职业技术学院组织开展了校内初赛，并向大赛办公室提供初赛实施方案、各项目参赛人数、参赛名单、比赛成绩等材料，选拔参加市级决赛。此次我校共报名参加市级决赛共有货运代理、互联网+国际贸易综合技能、英语专业口语等13项，每个项目确定了至少1名领队并担任指导教师。历时几个月时间，最终在财经商贸类大赛获得三等奖7项，教育与体育大类二等奖2项，三等奖1项，旅游大类三等奖1项，医药卫生大类三等奖2项，装备制造大类三等奖1项，同时4位教师在教师组获得二等奖3项，三等奖1项，创下历史最佳成绩。下一步，学校将继续立足职业教育，促进学生技能成才，积极参加此类比赛，以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建，通过技能大赛，助力师生将所学的知识融会

2021.11.18
我校学子在第七届上海大学生创新创业训练计划成果展上再创佳绩

10月23日，由上海市教育委员会主办的“第七届上海大学生创新创业训练计划成果展”在上海理工大学举行。本届成果展我校共获得11个奖项，其中4个项目入选线下展演。双创学院负责人带队参展。陈伟副校长作为嘉宾参加闭幕式。机电学院都海良教授应邀担任评委。经过前期线上评选，我校师生积极动员、广泛参与，经过学院选拔推荐，学校组织专家进行评审，推荐9个项目和3篇论文参加本次大学生创新创业训练计划成果展各奖项的角逐。最终，我校共获得11个奖项，其中最佳项目报告奖1项、优秀创业项目奖1项、优秀展示项目奖3项、优秀项目报告奖3项，优秀创新创业训练计划项目案例2项、优秀创新创业论文1篇。沈通等3位老师获得优秀指导教师，赖碧云等三位老师获得先进个人。我校“久卧病人的福星——自动化辅助护理床”、“多自由度平面机构教学利器—基于双自由度平面五杆机构设计”、“新型自行车停车装置机械结构设计”、“军人情结凝聚创业之路——犇竞军训服务创业实践”4个项目入选线下展演。为筹备历届成果展，学校积极组织和动员，并通过国家、市、校三级大学生创新创业训练计划项目的立项予以支持，并加强过程管理，强化制度保障。本年度，学校共立项国家级大

2021.11.17
建桥获临港新片区首批产教融合基地授牌

11月16日下午，临港新片区举行产教融合基地授牌暨项目签约仪式，临港新片区国家产教融合试点核心区建设市区协同推进机制正式发布。当天，上海建桥学院等9家单位共同获临港新片区首批产教融合基地授牌，还进行了校企合作项目、战略合作签约。仪式上，上海建桥学院、上海电力大学、上海电机学院、上海海洋大学、上海海事大学、临港集团、海洋高新公司、上海电气核电设备公司、外高桥造船海洋工程公司等9家单位被授牌成为临港新片区首批产教融合基地。现场还签约了新一批校企合作项目、战略合作。5个校企合作签约项目包括上海建桥学院和上海电子信息职业技术学院的战略合作项目；上海海事大学和临港集团的人工智能现代产业学院合作共建项目；上海海洋大学和上海临港交通有限公司的临港交通智能车联与交通产教融合实践基地项目；上海电力大学和国网上海市电力公司的临港综合智慧能源协同创新平台项目；上海电机学院和上海航天设备制造总厂有限公司的人才培养合作项目。临港新片区管委会和华东理工大学、上海建桥学院签署战略合作，将在产教融合、成果转化、创新创业等方面进行深入合作。活动现场还发布了临港新片区国家产教融合试点核心区建设市区协同推进机制，是全市首个

2021.11.17
我校千余名师生参与无偿献血活动

鲜血有量，爱心无价。11月11-12日，我校在体育馆进行义务献血活动，获得了学校师生的积极响应。参与师生共计1077人，其中，学生1067人，教师10人，建桥师生用献血践行雷锋精神，也为无数患者带去希望。据悉，献血现场分为验表处、体检处、献血区和休息区，由献血者先填写个人信息单及报名表，并配合医生检查血压、脉搏等指标，确保健康状况后方可进行献血。献血后，献血者将在休息区观察15分钟，学校为献血者现场提供葡萄糖水的补给以及其他保障物资，让每位献血的师生感受到温暖与关怀。参与本次献血的国际教育学院院长、外事办主任梁月泉表示，她作为曾经参与过中华骨髓库的捐献者，一直都希望能给有需要的人做出贡献，本次献血完成了她20多年以来的一个心愿。第二次担任献血活动的志愿者的朱佳杰同学表示，能为献血者服务十分荣幸。献血是一种奉献，是一种舍己为人的精神，值得每个人学习。对于献血期间出现不适情况的献血者，志愿者将第一时间配合医生的安排，为献血人员提供帮助，助力献血活动秩序井然、顺利进行。建桥师生志愿者们用无私奉献为生命加油，为生命延续助力，展现了无私奉献的精神风貌和高尚品德。

2021.11.16
奋进新时代、走好新征程 ——党的十九届六中全会在上海建桥学院师生中引起热烈反响

中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，于2021年11月8日至11日在北京举行。全会审议通过了《中共中央足球彩票党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，审议通过了《足球彩票召开党的第二十次全国代表大会的决议》。全会公报发布后，上海建桥学院师生第一时间收看收听、认真学习研读公报，领会全会精神，倍感振奋、备受鼓舞，全会精神在师生中引发热烈反响。大家纷纷表示，要从党的百年奋斗历程中汲取经验智慧和勇气力量，大力弘扬伟大建党精神，以咬定青山不放松的执着和更加昂扬的姿态接续奋斗，埋头苦干，勇毅前行，走好新时代的赶考路，为新征程上党和国家各项事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。校长、党委副书记朱瑞庭表示：十九届六中全会公报指出，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代的选择、历史的选择、人民的选择。有了这两个“确立”，我们党就能够带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。全会以“十个坚持”总结了党

2021.11.16
我校教师在2021全国高校混合式教学设计创新大赛中获奖

2021全国高校混合式教学设计创新大赛复赛结果于11月11日进行公示，我校马克思主义学院费志杰老师的《中国近现代史纲要》课程荣获三等奖，职业技术学院谷伟院长的《数据库原理》和艺术设计学院田甜老师的《移动互联网应用设计》课程荣获优胜奖。2021全国高校混合式教学设计创新大赛由上海交通大学、北京大学主办，大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师混合式课程建设及实施成果，推动高校教学改革和“一流课程”建设。大赛已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

2021.11.12
职业技术学院学生在2021年第八届上海市创业决策仿真大赛中喜获丰收

在近日结束的2021年上海市第八届暨全国第五届大学生创业决策仿真大赛决赛中，职业技术学院学生努力拼搏，发挥出色，获得多个奖项，其中特等奖2名，一等奖12名，二等奖15名。该项赛事自2014年起由上海市教委主办，东华大学承办，已连续成功举办了八届，今年共有来自同济大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学等全国各地高校的约3000名学生参赛，高手云集。比赛于9月1日开始，11月9日结束，历时60余天，共经过报名、试做、初赛、复赛、决赛等五个阶段，历经层层选拔。整个竞赛过程基于大型“决策仿真平台”（http://www.jctd.net）进行。参赛队通过网络接入上网设备。每个参赛队都模拟一家企业进行生产销售经营活动，每个企业在激烈的市场竞争中求生存求发展，破产的企业将被兼并收购，效益最好的企业因而赢得比赛的胜利。比赛紧张而激烈，许许多多的企业在激烈的市场竞争中倒闭破产或者被收购。同学们每天通宵达旦研究最优方案，也经常为了1个数据激烈辩论争得面红耳赤。比赛期间，同学们遇到很多困难，但大家知难而上，热情高涨，最终收获了成功的喜悦，锻炼了能力，也孕育了合作和创新创业的精神。供稿：职业技术学院尚绍

2021.11.12
我校学子获全国大学生数学建模竞赛历史最佳赛绩

近日，全国大学生数学建模竞赛（上海赛区）公布了2021年上海赛区数学建模的获奖成绩。我校今年共获上海赛区二等奖一项，三等奖三项。名单如下：题号奖项队员1队员2队员3队员所在学院A上海三等奖张福林雷小雨范悦琴机电学院B上海三等奖尤阳宇高竹君钱涛信息学院C上海二等奖尤志扬陈永鹏许良玮信息学院C上海三等奖楼上之梅少伟方正达信息学院全国大学生数学建模竞赛（CUMCM，简称国赛）一年一届，本届比赛于9月9日（周四）18时至9月12日（周日）20时举行。此项竞赛举办了三十年，已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，比赛成绩能够得到考研面试和落户加分的认可。上海建桥学院为了选拔和培养学生参加此项比赛，今年一共举办了三场百家讲坛，邀请了全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师、全国大学生数学建模竞赛上海赛区组委会秘书长、上海市工业与应用数学学会理事等专家前来讲座。并在五一期间组织学生参加了“华东杯”数学建模竞赛等，对从竞赛中选拔出来的45名国赛选手开展了涉及优化模型、数据处理和多元回归、微分方程和图论模型等数学建模内容的专题竞赛培训。在参赛选手和指导老师的共同努力下，最终取得了这一历史最好成绩。学习数学建模

2021.11.11
大中小学生同上一堂劳动课

11月9日，上海建桥学院劳动教育基地迎来300名上海中学东校学生来校劳动实践。农业生产要“根据农时排农事”，劳动实践基地安排大家进行秸秆堆肥、青菜移栽和蚕豆播种，并先于实践设置了科普讲座和理论课堂的环节，使“实践”“教育”知行合一。据悉，上海建桥学院劳动教育基地启用一年的时间里，1万余名大学生参与32学时《劳动教育》必修课，学生们全过程参与农业生产过程，在劳动中出力流汗。目前，学校100亩劳动教育基地逐步向中小幼学校开放，并结合不同学段学生的身心特点，重新调整教学内容和教学方式，设计了多样劳动教育课程清单，大学生在老师的带领下，更是“化身”中小幼学段的“劳动教育指导老师”，在教与学的互动中，实现了教育与自我教育的双向促进。2021年11月3日，明珠临港小学劳动研修基地在上海建桥学院揭牌成立。两校此时合作目的在于共同探索推动大中小学劳动教育一体化的有效路径，充分贯彻党和国家提出的“把劳动教育贯通大中小学各学段”，突出显示了新时代劳动教育既要注重不同学段的劳动教育，又注重劳动教育在不同各学段的贯通性、连贯性。劳动教育是一个既涉及理论知识，又涉及劳动实践的综合性体系，是一个以知识、技术、劳动

2021.11.11
朱瑞庭校长在首届“学风节”开幕式上的讲话

各位老师、同学们：大家下午好！学校经过反复研究，决定从今年开始，在每年的秋季学期举办“学风节”，开展学风建设系列活动。今后，学校将在春季学期举办教学节，秋季学期举办“学风节”，并形成制度化、常态化。举办教学节和学风节，其主要目的就是要围绕“育人为本”“教学为本”的宗旨，引导全校教师潜心教书育人，教育全体学生求真学问，练真本领，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学风，从字面上来理解就是学习的风气，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”高校学风，就是一所高校在办学实践过程中积累形成的治学态度、方法、环境与效果的综合体，既包括学生学习的风气，也包括教师治学的风气等。就其本质而言，学风是人们的世界观、人生观、价值观在求知、治学方面的具体体现；就高校而言，创建优良学风最为根本的就是要贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才。学风，和党风、教风一起，共同构成了一所学校的校风。有了优良的学风才会有优良的校风，学风是校风的重要组成部分，也可以说是最重要的组成部分。学风和校风体现了一所学校的精神风貌，也决定了一所学

2021.11.11

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