近年来，职业技术学院党委始终坚持“把学生冷暖放在心中”的工作思路，积极探索“党建+专业”的工作模式，统筹建设线上线下学习阵地与平台，提高人才培养的针对性和有效性，以“立德树人”为核心，以“立行、立人、立志”为目标，力求实现教师党建与学生党建的联动与融合。
在此背景下，11月12日下午，职业技术学院综合教师党支部与外语学生党支部在职院楼206室联袂开展“党员先锋岗”英语学习对点帮助主题党日活动，推进英语学习的影响力与覆盖面。校党委书记江彦桥，职业技术学院院长谷伟、党委书记王加宁、副书记潘明芸出席，综合教师党支部、外语学生党支部和英语学习小组学生代表参加，活动由综合教师党支部书记臧玉洁主持。
一、立德树人，凝聚党建力量引领育人合力
综合教师党支部书记臧玉洁介绍本次活动的主要内容。他指出职业技术学院根据学生的英语学习水平，将158名学生分为三个英语教学班，综合教师党支部党员和成绩优异的学生党员进行对点英语课程的辅导。其旨在帮助英语成绩较差的学生增强学习信心、提高学习能力、提升学科成绩，尤其是提升英语四级过级率，切实帮助学生解决学业上的实际困难。本次“党员先锋岗”活动设有“英语教学辅导岗”、“英语学习督导岗” 和“英语学习助学岗”三个岗位。“英语教学辅导岗”的岗位教师是综合教师党支部中的三位“英语教学能手”，其主要职责是结合四级题目，每周利用课余时间为学生开设讲座，分模块为学生讲解 “听力、阅读、作文、翻译”题目。“英语学习督导岗”的岗位教师是综合教师党支部和外语学生党支部的教师党员，每位教师对接10名学生，负责督促检查学生的学生情况。外语学生党支部的学生党员岗位为“英语学习助学岗”，主要职责是做好助教工作，传授答题技巧，解答疑问。本次活动设岗定责，实行目标责任制，注重实效、推进“点评问效制”。在年终党支部的述职工作中，将英语辅导工作开展作为考评依据之一，评选“育人岗位先锋”。
二、服务育人，教师支部与学生支部签订共建协议
主题党日活动上，综合教师党支部和外语学生党支部签署《教师党支部与学生党支部结对共建协议书》，与会师生认真阅读相关实施方案和协议内容后，职业技术学院党委书记王加宁、综合教师党支部书记臧玉洁和外语学生党支部潘明芸正式签署了协议书。臧玉洁书记指出，本次共建以结对共建活动为载体，探索师生党支部之间优势互补、资源共享、共同发展的党建新思路，按照“以共建促党建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促发展”的原则，坚持教师服务学生、以学生为中心的宗旨，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。
三、以点带面，探索“党建+专业”的融通教育
潘明芸副书记在发言中提出，本次主题党日活动专业学习的内容是英语，此后，学院将设立“学习支持中心”积极将先锋岗推进到专业学习的各个领域,以点带面，助力学生在学业上“登高”，从而促进学风建设。通过党员先锋岗的设立，系统化推进“党建+专业”的融通教育，实现党建与学院学习中心协同发展、党建与立德树人共推进、党建与思政教育相融通。让“党员先锋岗”成为职业技术学院党建引领的重要阵地、人才培养的全新载体、课程思政的内容供给和专业建设的牢固之基。
四、创新方式，提高专业学习质效
校党委书记江彦桥总结发言，他表示本次主题党日活动活动方式新颖，活动内容有意义，是落实“全员、全方位、全过程”三全育人非常好的典型案例。江彦桥书记分享了自身学习英语的经验，提出兴趣是最好的老师，他希望教师能够有效激发学生的学习兴趣，加强学习引导，扎扎实实的把工作开展好。希望同学们能够刻苦学习，不断提高自己的英语学习水平和综合素质。江彦桥对教师支部和学生支部共建结对表示赞赏，希望在此平台上教师与学生党员之间能够加强沟通联系，进一步密切和深化师生关系。
