3.科学研究水平不断提升。科研工作总体情况仍保持平稳提升状态，共发表论文237 篇，其中 SCI、EI、ISTP 收录 29 篇；CSSCI、CSCD、中文核心期刊等 31 篇；专著10 部；获授权的发明专利 3 项，实用新型专利 71 项，外观设计专利 221 项，计算机软件著作权专利 12 项。纵向课题 43 项，其中国家社科基金后期资助项目 1 项，立项经费 153 万元；横向课题 13 项，立项经费 36.84 万元；项目经费总计 189.84 万元。本年度《上海建桥学院学报》所刊论文被维普网《中文科技期刊数据库》全文收录。继续开展硕士研究生联合培养，修订了《上海建桥学院硕士研究生联合培养管理办法》， 进入了规范管理、稳定发展、稳步提升、打好基础的阶段，本年度已有 10 位研究生毕业，已有 18 位教师获得硕士学位研究生导师资格，为学校获得硕士学位授权打下了良好基础。聘请外教近 20 名、国内知名业师 6 名授课，首届中日“3+2”项目学生全部顺利获得硕士学位，第一届 EIML 硕士联合培养 1 名俄罗斯籍留学生顺利毕业。

4.德智体美劳齐头并进成绩斐然。共 240 个团队、累计 607 人次在创新创业类竞赛中获奖，其中国家级竞赛获奖 107 项，162 人次；市级获奖 133 项，445 人次。第 16 届“挑战杯”学校首捧“优胜杯”；师生在全国三维数字化创新设计大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生电子设计竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、上海市大学生机械工程创新大赛、上海市大学生工程训练综合能力竞赛、全国钻石分级竞赛、全国软件和信息技术专业人才大赛、全国大学生数学竞赛、上海市大学生公益广告大赛、上海市大学生“创造杯”大赛、上海市大学生创业决策仿真大赛等各类学科竞赛中频频获奖。体育赛场尽显风采，共获得 163 个奖项，建桥队获得中国围棋甲级联赛第五名；拳击项目首次获得全国大学生拳击锦标赛金牌；中国大学生飞镖联赛中获 4 金 3 银 3铜；第 25 届中国大学生击剑锦标赛中获得 4 金 3 银 2 铜；在新加坡举行的艾鲁特杯国际名校击剑精英赛上获男子佩剑个人第六名，团体赛冠军、第五名；获第 15 届中国大学生体育舞蹈锦标赛 13 个奖项；中国大学生飞镖联赛总分第五；上海市阳光体育大联赛中，3 名同学获得高校围棋男子组团体冠军，体育舞蹈比赛 23 个个人奖项、3 个集体奖项；在第 10 届中国大学生阳光体育乒乓球比赛中获得一等奖；获上海市大学生乒乓球锦标赛获团体一等奖；学校所支持的上海围棋队在第四届全国智力运动会上获得4 枚金牌，学校获“突出贡献奖”。2015 级电子商务专业金亦卫同学被日本京都府终身任命为“京都府名誉友好大使”。91 名学生积极应征入伍，携笔从戎，报效国家；6 名学生奔赴新疆、西藏基层工作，为祖国奉献青春；176 位志愿者“小叶子”争当先锋模范，将建桥学生弘扬雷锋精神带进进博；百名建桥学子精彩亮相上海市大学生校园歌会；922 名同学及 22 名教职员工义务献血，以实际行动诠释校训。商学院陈雯同学在 2019 上海市大学生模拟求职大赛获一等奖和最佳人气奖，并且囊获 4 家知名企业的免面试 offer。校八一社在全市升国旗展示活动中充分展现军事素养；59 名师生倾情创作并演绎舞台剧《初心·远航》获得赞美。

二、发挥政治引领作用，全面提升党建科学化水平

5.主题教育成效显著。学校党委紧扣主题，强化高标准抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育的政治自觉，坚持学用一致、知行统一，紧贴教学、建设、改革实际， 紧贴本科教学审核评估，在注重实效上狠下功夫，把解决问题作为切入点并贯彻始终， 切实搞出特色搞出成效。校院两级集中学习研讨 115 次，召开领导班子座谈会 14 次，形成调研报告 37 篇，举行校院两级专题党课 84 场。通过找差距，抓落实，列出 18 项整改措施，注重在“学”上下功夫，着力解决了囫囵吞枣的问题；注重在“融”上下功夫，着力了解决学用脱节的问题；注重在“找”上下功夫，着力了解决严人宽己的问题；注重在“改”上下功夫，着力了解决不深不细的问题，涉及师生关心的小事、实事不断在解决，切实提升了师生员工的满意度和获得感。董事会也高度重视主题教育，通过资助困难学生、走访用人单位、增加师生伙食补助等方式切切实实提高群众的满意度和获得感。

6.党组织建设扎实推进。认真落实从严治党专项整治任务，将 6 个学院党总支委员会改建为党的委员会，进一步发挥二级单位党组织的政治核心和保证监督作用；认真落实高校教师党支部书记“双带头人”培育工程，“双带头人”覆盖面近 84.62%，比两年前提高了 60%；开展党支部书记等基层组织干部培训，提升了党的基层干部能力。参加全国高校院系级党组织书记网络培训示范班学习的 10 位学院书记，将理论学习与工作实际相结合，考试成绩均在 80 分以上，使我校成为了市本次培训最早一次性全部通过考核的学校。信息技术学院党总支获全国党建工作标杆院系、机械电子系教工支部委员会荣获全国高校党建样板支部，均为上海民办高校唯一。共青团上海建桥学院第五次代表大会顺利召开，新一届团委班子成立。

7.教育机制平台有效搭建。大力推进文化传承创新，使弘扬雷锋精神与学校办学定位、育人目标紧密结合，充分利用新媒体开展网络宣传，讲述建桥故事，传播雷锋 精神，切实提升了师生思想政治工作的针对性、有效性。加强中华优秀传统文化普及 与教育，《弘扬雷锋精神 推进思政育人--上海建桥学院开展学雷锋德育实践活动》项 目荣获上海市教育系统落细落小落实社会主义核心价值观主题活动优秀案例，同时入选上海高校“三全育人”综合改革典型案例。新建国政馆落成开馆，对外开放，成为 面向全社会开放的思想政治教育基地和宣传新时代中国特色社会主义思想的红色阵地， 这是学校落实“立德树人”的具体体现，也是学校推动思想政治工作和爱国主义教育的具体行动，将为我校探索创新、打造品牌、服务社会发挥更大作用。新一轮文明工 程正式启动。成功举办全国民办高校思想政治理论课建设研讨会。

三、积极采取有效措施，不断加强和稳定办学规模

8.招生就业持续向好。学校全面实施招生工作“阳光招生”工程，积极探索和实践考试招生制度改革，计划招生 5737 人，其中本科计划 4837 人，专科计划 900 人， 本科生报到率为 92.7%，专科生报到率为 91.2%,本专科学生报到率较 2018 年相比有所上升，圆满完成了今年各项招生工作任务。2019 届毕业生就业率、签约率分别高达98.96%、93.58%，继续保持在本市高校前列。

9.扩大招聘渠道，加强人才引进。通过摸排专业需求，制定引进计划；提高工资待遇，开通优秀人才绿色通道；优化招聘程序，分类实施引进。2019 年入职 214 人， 其中包括教师 108 人、辅导员 51 人、实训人员 6 人、行政 43 人，工勤 6 人；引进的专职教师中，具有博士学位的有 30 人，占专职教师的 27.8%，具有高级职称 29 人， 占专职教师的 26.9%，教师队伍结构、层次得到不断优化。

10.推动教师专业发展，提高教师教学水平。学校增加教师培训作为晋升专业技术职务条件，对 150 名新进教职工进行了教学基本能力培训、建桥特色教学培训、师德师风和校情校规培训，进一步提升了教师教书育人水平。通过修改完善《上海建桥学院教师产学研践习实施办法》，对教师产学研践习申请、项目计划安排、过程管理、考核要求等明确要求，推进教师下企业践习，培养提高双师素质。今年申报高级职称 15人，申报中级职称 27 人。在全国首个普通本科院校教师教学发展指数中，我校位列民办高校第八。学校通过深入组织开展辅导员队伍建设系列活动，努力提升队伍素质能力和工作质量，不仅作为上海民办高校辅导员研修基地，还承担长三角地区民办高校辅导员专题培训。我校辅导员在上海高校辅导员团队拓展活动中表现优异。新闻传播学院徐磊教授获“宝钢奖”；陈苏婷、肖晶老师获上海市第四届民办高校教师教学技能大赛一等奖；肖晶获首届长三角民办高校教师教学技能大赛二等奖、长三角师范院校教师智慧教学大赛三等奖；李兰获 2019 年度上海高校思想政治理论课教学竞赛二等奖。

四、获取社会资源，持续强化国际交流合作

11.校地校企合作深入开展。学校抢抓临港新片区发展先机，与临港集团签订全面校企合作战略框架协议和共建临港新片区产业大学、人才培养基地、实践基地合作等3 项二级合作协议；为响应《上海市学前教育三年行动计划》，设立了上海临港新片区首个学前教育系，与海音幼儿园等 5 家幼儿园深化合作，形成了“临港幼儿园教师发展共同体实践园”；上海电气全年接纳我校近千名学生开展专业思政实习实践活动。与上海中国航海博物馆共建社会实践基地，与临港海昌海洋公园达成合作协议。年内新增产学合作人才培养基地 46 家。

12.发挥自身优势，完善内外联动。进一步拓展国际合作交流，沃恩项目通过了教育部中外合作办学项目现场巡视式评估。加强国际课程资源引进，全年共有 54 名境外高校教师来校授课，同时逐步加大专业外籍教师队伍建设，目前外教人数维持在 10 人左右。推进留学生工作，留学生生源质量进一步提高，共接收国（境）外学生 124 名，派出学生 550 名；派出教师短期国（境）外出访、带队 50 人次，派出计划变“量”为“质”；拉斯维加斯常务副市长为首的市政府代表团一行莅临我校访问，各类国（境）外来访交流达 72 人次。不断吸取国外先进教学管理经验, “走出去”“引进来”的双向开放得到了纵深发展。

13.拓展合作领域，深化合作层次。成功承办第十一届海峡两岸民办（私立）高校校长论坛，有力推动了两岸高校的交流与合作，促进了两岸高等教育的发展与提升； 成功承办第二届世界顶尖科学家论坛生命科学峰会，5 位诺贝尔奖获得者、2 位拉斯克奖科学家到访建桥，学校海外知名度稳步提升，学校教育开放度和国际化水平上有了新发展。全年共新增与海外友好院校签订 MOU 或项目合作协议共 19 所。

五、深入实施卓越建桥计划，不断完善内部治理体系

14.以“卓越建桥计划”引领改革发展。今年的卓越建桥计划以高质量通过本科教学工作审核评估为重点，对标上海市高校分类评价指标体系，进一步强化应用技术大学内涵建设、推动校企深度合作和高水平实训基地建设、推进学校服务产业能力提升为目标，共推出 24 个分项计划，61 个具体项目、122 个绩效目标。确定 37 项针对二级学院的 KPI 绩效指标。各项目基本进展落实情况良好。

15.内部管理改革取得新成效。组织完成了 ISO9001 质量管理体系内外审，学校质量管理体系的适宜性、充分性和有效性得到有效检验。试点内部控制管理，加强财务、审计过程风险控制。认真推进校务公开，师生员工的知情权、参与权、表达权、监督权得到有效保障。学校在市教委上海高校信息公开工作评议结果中排名全市第二，并在上海市依法治校示范校创建工作中顺利接受市教委的现场评估，得到了与会领导和专家的高度肯定。成功主办民办高校质量保障与风险控制论坛。

16.继续推进建桥品牌校园文化。学校初步形成具有“建桥特色”的制度文化形象品牌体系，通过深入开展新一轮“校园文明工程”，促使校风、学风显著提升。不断丰富校园文化活动，充实校园生活，管好文化阵地，重视网络文化建设，形成了“文化育人”的良好基础和氛围。学校形象建设稳步推进，视觉识别与标识管理进一步规范有效，文化创意在校园里进一步丰富，图书馆新辟 24 小时自修空间、咖啡吧、国学馆、校园纪念品中心等一批新的校园景观、文化设施相继落成，“建桥”名片品牌效益不断溢出。

17.办学条件与后勤服务不断提升。校区基础建设稳步推进，珠宝学院教学大楼及2 幢高标准学生宿舍楼顺利建成投入使用。资产、财务管理水平进一步提升，用房等基础设施条件显著改善，办学经费保障能力不断增强。学校图书资源不断丰富。校园网运维管理体系不断完善。生活环境逐步完善，后勤信息化与智慧校园水平不断提升。持续确保教职工收入水平稳定提高，积极帮助教职工办理居住落户、社保，各项劳资服务热情周到。推进教职工生活福利保障，为教职工排忧解难，民主管理机制不断发挥。重视安全稳定工作，定期开展各项安全检查，扎实落实整改事项。加大校园控烟力度，在“节能减排”“垃圾分类”等工作都有新的突破，后勤规范化建设和保障能力逐步提高。工青妇组织各项工作有声有色；广大校友心系母校，爱心捐资助学；民主党派等各界人士在学校发展中发挥重要作用。

各位代表，过去的一年，是学校艰苦创业奋勇拼搏的一年，是学校综合实力和核心竞争力稳步提升的一年，是学校凝聚力和社会影响力日益增强的一年。这些成绩的取得，既是上级领导关心支持的结果，也是全校师生员工团结一心、共同奋斗的结果。总结这一年来的奋斗历程，我们深刻地体会到：学校的办学和发展，必须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实“立德树人”根本任务，全面加强党的建设，为党育人、为国育才，牢固树立人才培养在一切工作中的中心地位，把学生的成长成才成功作为工作的出发点和落脚点；必须始终坚持走内涵式发展、特色发展的道路，不断提升核心竞争力和特色优势；必须始终坚持践行群众路线，坚持师生员工的办学主体地位，实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益，汇聚起助推学校改革发展的强大合力，确保培养的学生能够成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在我们取得明显成绩的同时，我们要清醒地认识到存在的问题和不足，这次审核评估，专家为学校问诊把脉，已经比较全面系统地指出了学校当前面临的瓶颈问题， 如师资队伍数量结构问题，教学资源不足问题，学生活力不足，二级学院能动性不强，校园文化建设亟待加强，等等。要加强干部队伍建设，尤其是加强干部的素质能力， 我们每个人都应该要有本领恐慌的危机感，不断加强学习，提高自身本领，成为“政治过硬、作风扎实、敢于负责、勇于担当、廉洁自律”的好干部。广大教师要有教书育人的执着，要有热爱教育的定力，要有淡泊名利的坚守，要努力成为传授书本知识的教书匠，更要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”和学生的引路人，对教育事业不忘信仰之心，对教师称谓不忘敬畏之心，对学生不忘仁爱之心。

2020 年，是极其特殊的一年，是意义重大的一年。这一年，既是学校“十三五” 规划的收官之年，也是承前启后开展“十四五”规划的编制之年；这一年，也是学校建校 20 周年，是所有建桥人以实际行动为母校 20 周年华诞献礼祝福的一年；这一年，更是我们加快推进审核评估整改工作，查找不足、解决问题的一年。

在这个历史的关键节点，我们要牢牢把握住“三个不变”。一是坚持建设应用技术大学办学定位不能变。面对新片区的机遇与挑战，如何培养一线所需的“下得去、留得住、用得上”的应用型、复合型、创新型人才，必须适应经济和科技发展的快速性和人才需求市场的多样性，充实新内涵，适应新需求。二是坚持鲜明的“临港特色” 不能变。要紧密结合临港新片区发展需求，围绕“开放创新、智慧生态、产城融合、宜业宜居”的现代化新城建设目标，加强“产教城”融合发展，促进临港新片区产业和高校双转、经济社会和教育发展双赢。三是保持在上海民办高校领先地位不能变。内靠改革创新，外靠开放办学，不断激发学校办学的内生活力，增强发展动能。