职业技术学院2019年工作要点
2018年，高职学院深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，遵循应用型大学办学定位，坚持“质量核心，教学中心，学生本位，教师主体”工作方针，按照夯基础、求突破、补短板的工作思路，推进学院各项工作上台阶。围绕建桥学院“大学习、大讨论”和“卓越建桥计划”中心工作，结合高职学院多元化办学特点，学院2019年主要工作有如下几个方面：
一、加快卓越建桥计划行动步伐，促进学院各项工作上台阶。
1.继续探索、实践高职学院新的运行机制，学院现有10个专业2400余名学生，8个专业（护理、航空、国商、工商、物流、旅游、、机电、商日）教育管理由高职学院承担，机电专业、计算机仅有1名教师，商英专业教师尚待落实，进一步理顺学院实际运行中相关学院关系，做好中日交流项目各项工作，探索符合建桥实际，又适合高职人才培养要求运行模。
2.师资队伍的质和量不能满足高职人才培养需求，是学院办学的瓶颈和短板，要加快师资队伍建设步伐。配齐专业负责人或带头人，重点落实商英专业人选及护理临床基础医学教师。明确学院办学运营模式，接下来每个专业逐步配备2-3名专任教师。
3.筹建学院综合实验室，已申报立项，立项成功后，2019年完成建设（运行正常、实验实训科目、实验实训指导书、实验室合格验收）完成，投入使用。
4.按照ISO9001质量管理体系的要求，进一步以质量目标为导向，疏理完善教学与行政等各条线工作，做到规范、有序受控。协助、配合做好2019年本科教育审核、评估工作。
5.制定、修订2019级专科专业人才培养计划，落实专科教学任务，采取相应措施，实施教学质量监控，确保教学工作平稳有序开展。重点做好护理本科专业培养实施计划，，做好护理本科教学准备、实施工作，确保本科教育有序开展。
二、加快推进校企合作进程。
6.2019年继续做好现有合作项目（百丽、爱登堡、宝泊 、原力）实施工作。完善实习、就业基地合作项目（护理、旅游、物流等10余家）工作，继续增加2-3个校企合作项目，重点落实国际商务专业校企合作单位。
三、采用引进和培养结合方式，加大队伍建设力度。
7.加大师资队伍建设的力度，3-4名双师双能型骨干教师，选送1—2名在职攻读博士学位教师，拓宽渠道，聘请合作企业、相关高校高管、技术人员、教师为学院兼职教师，做实兼职教师数据库，加强兼职教师队伍的管理与服务工作，逐步形成一支经验丰富、教学效果良好、相对稳定的兼职教师队伍。
8.加大教师培养力度，把提高全体教师的教学和工作水平，作为深化内涵建设的抓手，通过学校教学竞赛、企业践习培训、境外深造学习、承担育人任务等途径，达成预期目标。抓好青年骨干教师培养工作；发挥指导团队作用，结合个人特点制定个人发展计划，明确近期目标任务，远期目标任务；制定相应政策，组织、鼓励、支持教师参加各类专业能力竞赛与专业技能考证培训，促进双师型队伍建设。
9.持续开展大学习、大讨论活动，发现问题及时解决问题；持续开展两学一做等活动，推动师德师风建设，进一步推进学院专业课课程思政教改工作，培养社会主义建设者、接班人。继续推动“三位一体”相关工作，将班导师工作做实做细；继续开展党员下寝室与学生做一家人活动。
四、做好2019年招生、就业工作
10.协助招生办公室优化招生专业结构，招生类型、招生方式等 ；进一步完善招生宣传、招生咨询工作（尤其本科护理专业），做好自主招生面试、评价录取工作，提前介入秋招录取新生沟通联系工作，为新生排忧解惑，确保高报到率；做好2019级新生迎新工作，帮助新同学及早适应大学新生活。
11.学校2019届专科毕业生有10个专业14个方向，800余名专科毕业生，学院要花更大精力做好就业工作，确保高就业率，强调就业质量，按时完成就业任务。
五、以学风建设为抓手，从学习支持、活动育人、全程关怀三个层面开展学生工作
12.在学生中开展学风建设，把端正学风作为思想教育的重要内容，继续“三位一体”教育管理模式，完成大一新生职业规划调查报告，并反馈专业需求与职业规划目标的匹配情况，加强诚信教育，营造“诚信考试”的良好氛围，以考风促进学风建设，务必要把作弊率降下来。
13.采取相应措施（自习、强化补习等），组织学生认真备考英语四级，计算机一级，力争16级高职四级英语通过率较15级持平获增加（15级60%）。
14.细化管理服务工作。做好资助、团学、心理、党建、就业等服务，带动各项管理工作的顺利进行。开展以党建知识、国学、常识、音乐等为主题的学生综合素质大赛，丰富第二课堂，做到活动育人。
